angličtina

2

Výstupy studia jsou rozšíření obecné i odborné slovní zásoby v oblasti organické i anorganické chemie, laboratorního vybavení, použití přístrojů, biochemie, matematických výrazů, názvosloví anorganické a organické chemie, zvýšení kompetence v oblasti gramatiky na úrovni intermediate se zaměřením na jevy vyskytující se v odborných textech - studenti budu schopni použít budoucí čas, odborná slova řeckého a latinského původu, členy v odborných textech, kondicionály v odborném textu; rozvoj dovedností čtení, psaní (studenti budou schopni popsat pracovní postup, laboratorní vybavení a verbalizovat matematické výrazy a grafy a napsat návod), poslechu a mluvení na úrovni B1, směřující k zvládnutí jazyka na úrovni B1+.

znalost angličtiny na úrovni B1 mírně nižší. Doporučeno je získání zápočtu z Angličtiny pro chemiky I.

Výuka předmětu je realizována formou: Cvičení jazykové - 2 vyučovací hodiny týdně. Vyučujícím a studentům je k dispozici e-learningový systém LMS Moodle.
Metody výuky - přednáška, aktivizující metody, individualizovaná výuka, podpora studijních a učebních stylů a strategií vedoucích ke schopnosti celoživotního rozšiřování jazykové kompetence, problémové učení.

Pro získání zápočtu je potřeba splnit následující: účast ve výuce (povoleny jsou dvě absence), aktivní práce ve výuce, přinesení studijného materiálu do výuky, napsání zápočtového testu na 75% ( u každé otázky 50%), souhrnný test z kurzů Angličtina pro chemiky I a II, odevzdání krátkého textu na téma "Laboratory classes".
Doporučeno je získání zápočtu z Angličtiny pro chemiky I.

1. týden: Lekce 1. Úvodní studijní pokyny. Efektivní práce s tištěnými i elektronickými slovníky, obecné slovníky a slovníky zaměřené na odborný jazyk a chemii a jejich konkrétní použití.

2. týden: Lekce 2 - Organic wonders in everyday life - slovní zásoba potravinářské a organické chemie (reakce v organické chemii),. Poslech - food and organic chemistry se zaměřením na konkrétní informaci i celkovou informaci, krátká diskuse k tématu navazující na poslech, vyjádření budoucnosti v angličtině, osobní plány pro budoucnost.

3. - 4. týden: Lekce 3 - Anorganické názvosloví - slovní zásoba “Chemical Elements", čtení kratšího odborného textu pro porozumění, názvy solí bezkyslíkatých sloučenin. Lekce 4 - názvosloví binárních a ternárních sloučenin, kyselin, hydroxidů a jiných základních anorganických sloučenin v angličtině, tematický poslech, popis jednoduché chemické reakce, čtení chemických rovnic.


5. - 6. týden: Lekce 5 - Názvosloví organické chemie s využitím odborných slovníků pro chemiky, klasifikace organických sloučenin, názvosloví derivátů uhlovodíků, chování organických látek - čtení a ústní charakteristika. Tematický poslech, nácvik výslovnosti složitých organických názvů. Lekce 6 - procvičování organického názvosloví,druhy vazeb a reakcí v organické chemii, popis mechanismu adice. Nácvik správného čtení názvů organických sloučenin. Čtení a samostatná interpretace hry: "Molecular Drama", opakování.

7.-.8. týden: Lekce 7, přístroje v laboratoři, slovní zásoba "Laboratory equipment", autentické návodyk použití přístrojů - čtení textu, gramatika nepravidelné množné číslo podstatných jmen řeckého a římského původu v odborných textech, popis světelného spektra, členy v odborném textu (prvky, sloučeniny). Tematický poslech.

9. - 10. týden: Lekce 8 - slovní zásoba "Biochemistry", vybrané jmenné a slovesné vazby, tematický poslech pro celkovou i konkrétní informaci, vyjádření obecných podmínkových dějů v odborném kontextu pomocí "zero conditional sentences". Reálné a nereálné kondicionály. "Laboratory classes". Tematický poslech.

11. - 12. týden: Lekce 9 - verbalizace matematických výrazů a interpretace grafů, statistika - slovní zásoba, tematický poslech pro konkrétní informaci. Vazby znamenající přímou/nepřímou úměru.


13. týden: Opakování, ukázkový zápočtový test.

Průběžně se také cvičí schopnost psaní, poslechu, čtení a mluvení v návaznosti na uvedená témata.

Cílem výuky a učebních textů v elektronických výukových materiálech je rozvoj a prohloubení slovní zásoby, zejména odborné, gramatiky, dovednosti čtení, psaní, poslech a mluvení nazbytné pro výuku Angličtiny pro chemiky III a IV, výuku odborných předmětů v angličtině, pro potřeby bakalářské práce a praxe a perspektivně k zvládnutí jazyka odpovídajícího úrovni B1. Cíle vychází z analýzy potřeb.

Účast studentů denního studia ve výuce se sleduje (povolena 2 absence), studenti dálkového studia mají rovněž organizovanou výuku v menším rozsahu, mohou se účastnit konzultací a také studují z elektronické opory na e-learningovém portálu VUT kurzu Angličtina pro chemiky II. Studenti dálkového studia dostávají průběžné úkoly.

Pro získání zápočtu je potřeba splnit následující: účast ve výuce (povoleny jsou dvě absence), aktivní práce ve výuce, přinesení studijného materiálu do výuky, napsání zápočtového testu na 75% ( u každé otázky 50%), odevzdání krátkého textu na téma "Laboratory classes".
Doporučeno je získání zápočtu z Angličtiny pro chemiky I.

English for Chemists II, Fišerová, L.; Clemensová, G. (EN)

13 hod., povinná